判断题
科举考试为维护中国古代社会的稳定起到了极为重要的作用。
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判断题 具体运算阶段是皮亚杰认知发展阶段理论的第四阶段。
判断题 挫折-攻击理论认为,爱面子而行事冲动的人格和“闷罐子”型人格容易导致暴力攻击行为。
判断题 社会不公问题是政府部门的职责,我们关心了也改变不了,不如明哲保身。