多项选择题
奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。
A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属的内驱力 D.强化 E.惩罚
多项选择题 根据学习的内容分类可以把学习分为（）。
多项选择题 学生的学习特点是（）。
多项选择题 学与教相互作用的过程是—个系统过程，它由—些子系统构成的，这些子系统包括（）。
