单项选择题
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。
A.关注生存→关注情境→关注学生 B.关注学生→关注情境→关注生存 C.关注情境→关注学生→关注生存 D.关注学生→关注生存→关注情境
单项选择题 “道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）
单项选择题 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。
单项选择题 一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。
