单项选择题
在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的()指导思想。
A.长期性而非突击性 B.整体性而非单项性 C.适应性 D.终身性
单项选择题 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。
判断题 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。