判断题
基本上来说,言语信息类教学目的都需要学生对于特定问题给出特定的回答。
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判断题 媒体只能当它们有效地传载了教学策略的学习成分时才有用。
判断题 教学分析图上虚线位置太低,即入门技能并没有被目标人群的大多数所掌握时,教学材料就会对大多数学习者失效。
单项选择题 模拟器或实物比较适合用于()的教学。