判断题
在成就动机中表现出来的认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力通常不会变化。
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判断题 巴班斯基把教学方法分成三个大类,每一大类又分成若干小类。
判断题 教学过程效果标准和时间标准,一个是监督质量,一个是监督时间。
判断题 同一教学策略只能解决相同的问题。