单项选择题
控制着课程功能的广度和深度，节制着课程的时间效应和情绪效应的是（）
A.课程目标 B.课程功能 C.课程结构 D.课程理论
单项选择题 课程可以分为狭义和广义两个方面：狭义的课程是指（）
单项选择题 实施素质教育的根本方针是（）
填空题 基础教育课程改革试验工作推进的基本方针是“（）”。
