判断题
只对单个被试进行的研究,不能为语言发展规律提供重要的信息。
错误
判断题 儿童是在模仿中学习语言的,所以儿童平常说话并不是为了达到交际的目的。
判断题 不管文章的表达方式是复杂的还是简单的,其内容在人的记忆中的存储方式是相似的。
判断题 被试的暂时差别通常是由主试给予不同的指示语造成的。