单项选择题 信息加工理论认为，尽管人的记忆同时出现一系列信息的能力是有限的，便如果把信息组织成（），不仅可以增加信息摄取量，而还有助于保持记忆。

单项选择题 （）关于学习的观点概括起来，成为学习过程的五个步骤：“博学之→审问之→慎思之→明辨之→笃行之”。

单项选择题 （）的学习主要是指学生在教师的指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。