单项选择题 以拓宽课程的范围、开拓课程的深度为目的而进行的课程开发活动是（）。

单项选择题 以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是（）。

单项选择题 美国课程理论家斯滕豪斯（L.Stenhouse）在对目标模式批判的基础上提出了（）。