单项选择题
()方法适用于原创作比较复杂、精美、完善,值得让儿童欣赏或用来教儿童怎样欣赏的音乐作品。
A.从音乐欣赏开始的设计B.从故事开始的设计C.从韵律活动开始的设计D.从歌唱开始的设计
判断题 “先整体后分部”程序适用于各声部都有一定的独立性,或至少有一个声部与其他声部之间没有交错进行关系,整体音响较为复杂的作品。
多项选择题 整体教学法作为一个完整的方法体系,包含()。
判断题 图形总谱是用形状和色彩表现配器方案。形状、色彩可以表现节奏、音色、速度、力度的变化及其结构。