单项选择题

A.学龄儿童的心理活动开放,情绪表达外显,言与行,动机与行为的一致性比较高,因此人际关系容易融洽
B.学龄儿童的认知发展由具体形象思维为主过渡到辩证逻辑思维为主
C.学龄儿童的生理发展,尤其是神经系统的发育均匀、平稳,心理发展协调、平稳、快速
D.学龄阶段是促进儿童智力发育,形成和谐个性,培养良好心理品质和行为习惯的好时机