单项选择题
范·希尔提出的几何思维阶段不属于小学阶段的是()。
A.形式化水平B.描述水平C.关联水平D.直观水平
单项选择题 属于布鲁纳的学习理论观是()。
单项选择题 不属于奥苏贝尔提出的有意义学习同化模式的是()。
单项选择题 数学新课标提出,数概念与运算的一致性,不包括()。