问答题
举例说明在不同学段,认识同一个或同一类图形,课标的要求有明显的层次性。
新课标在三个学段中,认识同一个或同一类图形的要求有明显的层次性,如第一学段所使用的词语是:经历、感受、初步认识等,在第二......
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问答题 小学阶段最常用的数量关系,也是小学阶段最重要的数学模型是什么?
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问答题 2011版数学课程标准为什么把“两能”增加为“四能”?