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教育统计与测量

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单项选择题

()是指指标达到项目要求的程度或各种规范行为的优劣程度,又称定性标准。

A.标度
B.强度
C.频率
D.标尺

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多项选择题 心理学家史蒂文斯根据测量的精确程度,把量表分成()几种水平。

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判断题 同一个统计假设检验问题,若选取的显著性水平不同,则检验结果可能不一样。

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