单项选择题 儿童通过（）可以被模仿的行为、强化或惩罚某种反应、评定彼此间的活动和互相提供反馈而相互发生影响。

单项选择题 （）扼杀主动进取精神、学习的兴趣、形成被动的习惯。

单项选择题 （）小心慎用，针对行为本身才能起作用。使用前提：亲子间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定。