单项选择题
“谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学世界与生活世界的融合”，意味着在课程改革中应确立起（）
A.多元主义价值观 B.教育民主化的理念 C.主体教育观 D.教育公平的理念
单项选择题 将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上来理解，联系个人深层的精神世界和生活体验而寻找课程的意义。这种课程研究取向被称为（）
单项选择题 被人们称为“传统评价模式”的是（）
单项选择题 认为评价就是测量，评价者的工作就是测量技术员的工作——选择测量工具、组织测量、提供测量数据。这一基本特点属于（）
