判断题 幼儿想象的目的性不明确，以至于他们在活动之前经常不知道自己要干什么。

判断题 由于年龄小，在学前儿童身上还不存在反社会性行为。

判断题 学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。