单项选择题
第一学段应(),合理安排识字与写字的量。
A.多认多写B.少认多写C.多认少写D.少认少写
单项选择题 第二学段的教师可以教学生在语言积累和运用过程中,发现、感受语言的()。
单项选择题 识字与写字教学应结合学生的生活经验,不应()。
单项选择题 中华优秀传统文化的主要载体不包括()。