单项选择题
坎贝尔和斯坦利认为有()类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。
A.六 B.七 C.八 D.九
单项选择题 教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。
单项选择题 ()就是研究性交谈,是以口头形式,根据被询问者的答复收集客观的、不带偏见的事实材料,以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式。
单项选择题 德育的主要途径是()