单项选择题
基于1~2年级学生的()特点和学习能力,开展生活化、情境化、趣味化、综合化的“造型•美术"学习活动。
A.性格B.年龄C.身心D.心理
单项选择题 发掘与1~2年级学生生活经验相关或学生感兴趣的()素材,如“校园里的色彩故事”“我的学习生活"“巧用文具”“非遗小传人"“形与色的交响乐”等。
单项选择题 结合1~2年级学生的生活经验,围绕本学段的学习任务,发掘与学生()经验相关或学生感兴趣的情境素材。
单项选择题 1~2学段教学时,教师要创设丰富多彩的(),综合运用多种教学方法和形象直观的教学手段。