判断题 教师教学观念的先进或落后、正确或错误，直接决定了教师专业的水平和能力。

判断题 只有当学生提出并研究自己的问题时，才会产生真正的探究。

判断题 在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。