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课堂教学技能考试

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判断题

要实现提问设计的高效性,可使一个提问包含两种或多种目的。

【参考答案】

正确

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判断题 负有不同目的的提问,其难易要求不同。

判断题 课堂提问无须预先设计。

判断题 提问是一种师生互动行为,比单向信息流动的讲授更适合教学。

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