填空题
学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和()。
审美创造目标
填空题 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展()和适当地叙述视觉形式的能力。
填空题 学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、()和美术欣赏教育。
填空题 学前儿童手工活动的材料分为点状材料、()、面状材料、块状材料四种形态。