单项选择题
上世纪80年代,()最早提出了社会文化理论与第二语言习得的关系,并将其引入到第二语言习得中。
A.维果茨基B.LantolfC.AppelD.乔姆斯基
单项选择题 从个人与群体间的关系出发,考察作为个体的学习者由于情感因素造成的与目的语群体的距离是()。
单项选择题 ()指第二语言学习者群体和目的语群体之间的关系,它影响着第二语言学习者与目的语群体接触的程度,因而也影响着第二语言学习者语言习得水平的提高。
单项选择题 情感过滤假说指的是阻止学习者充分利用所接受的()来习得语言的心理障碍。