单项选择题 在考察微观教育单位内部教育资源的利用效率时，必需以（）为前提。

单项选择题 教育本身并不直接创造物质财富和产生经济效益，它往往需要经过一个中间环节作用于社会经济活动之后，才能产生经济效益，这个中间环节是（）的形成过程。

单项选择题 教育投资的分配除了指教育投资在三级教育之间的分配外，主要还指教育投资在（）。