多项选择题 启发探索法的运用要点包括（）

多项选择题 数学教育活动准备有（）

多项选择题 幼儿数学教育活动的设计中，活动目标的类型有（）

多项选择题 教师在教唱歌曲《小雨沙沙》时，让幼儿一排一排唱，分左右唱，拍手唱，拍左右腿唱，上举手臂，放下手臂，可以帮助幼儿学习什么数学内容（）

多项选择题 渗透性数学教育活动包括（）

多项选择题 关于非正式的数学教育活动，以下说法正确的是（）

多项选择题 在小班学习了数的意义和计数后，开展玩沙包活动，让幼儿和家长一起做沙包，然后带到幼儿园和小朋友一起玩，观察沙包的各种形状和大小，把沙包放在一起学习点数，通过向上抛沙包，学习数数，通过用沙包投圈感知远近等，这个数学教育活动反映了非正式数学教育活动的什么特征（）

多项选择题 非正式的数学教育活动有哪些类型（）

多项选择题 正式的数学教育活动有哪些特征（）

多项选择题 专门的数学教育活动的两种类型是（）

多项选择题 以下属于数学关系的有（）

多项选择题 关于顺序性原则描述正确的是（）

多项选择题 幼儿数学教育内容选定的原则有（）

多项选择题 幼儿数学能力的培养包括（）

多项选择题 幼儿学习时间主要学习以下哪些内容（）

多项选择题 幼儿数学教育目标的分类结构包括（）

多项选择题 幼儿教育的启蒙性质特点有（）

多项选择题 幼儿数学教育目标包括（）

多项选择题 学习者在数学知识的建构过程中承担着哪些角色（）

多项选择题 加德纳认为最容易出现天才儿童的领域是（）