单项选择题
王老师担任小学教师时,注意培养学生的具体形象思维,调任中学教师后,注重培养学生的抽象逻辑思维。王老师在教学行为上做出改变的依据是人的发展的()。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.互补性
单项选择题 下列选项中属于生产力对教育的制约作用的是()。
单项选择题 教育为适应社会的生存与发展而产生、发展。一方面,教育受社会发展的制约,对社会具有依存性;另一方面,教育又是一种主体性的实践活动,具有主体自身的价值取向与行为选择,这是指教育具有()。
问答题 简述制约课程内容选择的因素。