判断题
概念是在表象的基础上形成的。
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判断题 “鲸不是鱼”这是思维形式“推理”的表现。
判断题 小学儿童掌握概念的特点及理解力发展都与其概念水平相适应。
判断题 有比较才有鉴别,比较就是要找出事物的差异。