判断题
学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是认知内驱力。
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判断题 道德自律阶段的儿童针对错误行为进行道德评价时,只看结果,不看原因,主张抵罪式惩罚。
判断题 品德和道德是一回事。
判断题 心理学中的性格相当于我们平时所说的脾气、秉性。