判断题 以人为本思想对人性的认识所持的态度不同，对教育的目的认识也不同。

判断题 关心学生的思想品德建设不能放过学生的一个缺点。

判断题 教师信任学生的学习能力要善于鼓励发挥学生的主观能动性。