判断题 根据情感停顿和逻辑停顿的需要，对语法停顿进行增删取舍，是停顿训练的重点之一。

判断题 课堂教学技术课是关于课堂教学基本操作行为训练的课程。

判断题 教师不仅要按照自己的预备教案进行教学活动，同时也要根据学生的反应及时调整自己的教学言语，做到师生双向交流、双向反馈、双向调节。