判断题 要获得更多、更精确信息，需要较高层次的测量，但高层次测量难度或工作量较大。

判断题 社会现象大多只能以定类或定序层次进行测量

判断题 测量层次的选择取决于研究对象的性质和特征和测量的目的、课题要求和研究条件。