单项选择题
为了让幼儿练习双脚立定跳远和助跑跨跳,老师设计了一个游戏:熊妈妈要带小熊宝宝到很远的地方去捡果子回家吃,可在捡果子的路上会有条小沟,小熊们要勇敢地跨跳过去才能捡到果子;而当魔鬼熊出现的时候,小熊们要快速地跳过小沟返回家,老师布置好情境,安排好角色,幼儿们兴趣盎然地跳个不停,这属于哪种体育游戏设计方法()
A.事件提炼法B.故事借鉴法C.角色衍生法D.器械相关法E.表演练习法
单项选择题 把玩球活动设计成“运西瓜”,把走平衡木活动设计成“走钢丝”,这是哪种体育游戏设计法()
单项选择题 手工活动教学应该采用()示范方式。
单项选择题 一班的小丽老师说,“同学们,今天我们来练习你们的运动技能,每个人都跳100下,好吗?”,结果是有很多小朋友都没有跳到100下,就说很累不想跳了.二班的红红老师把这个活动加上了游戏的成分,她和小朋友说,“同学们,今天我们来玩一个游戏,叫小白兔回家,谁先跳到100下,谁就先回到家。”于是,小朋友们兴高采地烈地跳起来,任务完成了还是兴趣盎然地跳个不停,小红老师采用了促进幼儿运动技能的哪条措施()