判断题
吃饭时不要过分催促幼儿,要提醒幼儿细嚼慢咽,同时要把握好进餐时间。
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判断题 让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动,可以促进幼儿大动作的发展。
判断题 幼儿心理健康的主要特征情绪安定愉快,适应集体生活。
判断题 活动延伸是教育活动结束前需要完成的一个环节。