单项选择题
初中学生还不能稳定不变地反映客观事物，易受局部、片面刺激的困扰，这表明他们还未达到高水平的（）
A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的选择性
单项选择题 喜怒无常体现了青少年情绪体验的（）
单项选择题 青少年在别人面前显示力量，以表示自己不再是孩子，这是一种（）
单项选择题 初三已有（）的学生形成了道德行为习惯。
