问答题 结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。

问答题 简述中小学教师职业道德规范的主要内容。

判断题 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。