单项选择题 （）是对学年体育教学目标的分割，要考虑季节和各项目运动的关系。

单项选择题 （）是一个上承体育教学目的，下启体育教学任务的中间环节。

多项选择题 体育教学论研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、（）、方法、评价以及它们之间的相互关系与作用。