单项选择题 幼儿从空间上来看，逐渐摆脱了基底线，构图开始有层次感，但不能很好把握物体的比例和近大远小的原理。这是（）的表现。

单项选择题 幼儿表现的方式呈现符号化、图式化的特征，这一阶段被称为（）

单项选择题 幼儿把所画物体随机排列在纸上，物体在空间里的相互关系没有任何法则，这是（）的特点。