判断题
学习目标越具体,评估方法就越复杂。
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判断题 教学活动是指为了实现学习(教学)目标师生们在课堂上所做的事及其先后顺序,也有人用“教学策略”这个概念。
判断题 教学过程设计可以根据教学需求适时脱离教学目标。
问答题 简要陈述逆向教学设计要考虑的因素。