多项选择题
课程领导的特征是()。
A.重“引导”而非“控制” B.沟通模式网络化 C.领导主体多元化 D.决策过程民主化
判断题 课程实施从创生取向走向忠实取向是课程变革的方向。
单项选择题 学校领导文化的成功在于()。
判断题 从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。