判断题 探究就是让儿童随意探索，教师在探究过程中不需要引导，也不可以指导或提供帮助。

判断题 组织儿童讨论结束后，教师要概括儿童讨论的内容，及时进行总结，给出标准答案。

判断题 只有经典的人文艺术作品才能激发幼儿的审美情感，形成他们对美术活动的热爱。