填空题 美国教育家（）提出的多元智能理论为教育改革提供了广阔的思路。

填空题 保持教学内容和方法的新颖性以培养和激发学习动机时要注意两种偏向：即（）和（）。

填空题 掌握学习是由（）等人提出来的一种个别化教学策略，其基本理念是：只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到完成80%——90%的评价项目）。