单项选择题
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是()。
A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.过程评价模式 D.成果评价模式
单项选择题 ()亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
单项选择题 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。
单项选择题 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。