单项选择题
1.5岁~3岁左右，幼儿仅仅将建构材料进行无目的地组合，而很少注意材料的大小、形状、颜色及两件材料之间的凹凸对应关系，此时幼儿的建构游戏发展趋势处在（）
A.萌芽阶段B.想象构造阶段C.无意构造阶段D.模拟构造阶段
单项选择题 对儿童游戏活动结束后，对游戏过程、游戏结果等方面进行的评价叫做（）
单项选择题 游戏理论中提出游戏的“角色扮演理论”的是（）
单项选择题 智力游戏当中的分类游戏属于智力游戏中的（）类型。
