判断题
对于教育而言,科学技术的进步并不具有它本身内在的价值。
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判断题 只有当教育技术真正统一到整个教育体系中去的时候,教育技术才具有价值。
判断题 许多工业体系中的新管理程序实际上都完全无益于教育。
判断题 数据处理的发展特,别是计算机为教育开辟了新的道路。