单项选择题
能针对学习或生活用品设计中存在的不足之处,用手绘草图的形式提出改进建议。是第二学段(3—5年级)()的学业要求。
A.融入跨学科学习B.表达自己的想法C.装点我们的生活D.学做传统工艺品
单项选择题 利用画笔或计算机,运用造型元素和形式原理,为班级或学校的活动设计标识、请柬、贺卡、图表、海报等。属于第二学段(3—5年级)()的内容要求。
单项选择题 从实用、美观和环保的角度,为物品进行包装设计。属于()的内容要求。
单项选择题 观察学习与生活用品,了解“实用与美观相结合”的设计原则,从舒适、美观和便利的角度,发现其不足之处,用手绘草图等形式呈现自己的改进想法。属于()的内容要求。