单项选择题

A.“木乃伊”
B.“信封”
C.“蚕虫”
D.“被子”

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单项选择题 帐篷按支撑方式进行分类,可分为()

单项选择题 背包装填的基本原则()。

单项选择题 选择背包、要根据个人()选择背负系统。

单项选择题 选择背包可根据()来选择不同功能的背包。

判断题 到野外去应穿新的袜子,新袜子比较舒适耐磨。

判断题 去野外建议穿棉袜子,因为它们有较好的吸汗作用。即使是很热的天气,也可以穿厚袜子去。

判断题 野外使用的外衣,尽量选择橄榄色、伪装色、绿色等接近大自然的颜色。

单项选择题 野外活动用鞋的选择,下列哪个说法不正确()

单项选择题 野外活动三层着装方法,防水防风层的选择,除了防水防风性要具有()

单项选择题 野外活动三层着装方法,保温层的选择,要兼顾()功能。

单项选择题 野外活动三层着装方法,排汗层(内衣)的选择,尽量选择()

单项选择题 野外活动的着装,总体遵循的基本原则,下列哪个说法不正确()

问答题 大学生命与生存教育的内涵,包含哪三方面内容?

判断题 生命教育萌芽于德国,于20世纪60年代从西方国家起步,目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。

判断题 大学生生命与生存教育的内涵应包括:生命知识与生存技能的教育;生命与生存关系教育;生命与生存价值的教育。

判断题 狭义的“生命与生存教育”指的是对生命、生存本身的关注与教育。

单项选择题 人的生命存在于()、精神和社会三个领域。

单项选择题 广义的“生命与生存教育”是一种()教育,不仅包括对生命、生存的关注,还包括对生存能力的培养和生命价值的提升。

单项选择题 高校生命与生存教育实施层面包括生命意识教育和生命()教育。

单项选择题 “生命教育、生存教育、生活教育”简称“三生教育”,率先在()推行。