单项选择题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）
A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
单项选择题 向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免（）
单项选择题 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）
单项选择题 研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）
