单项选择题 小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。

单项选择题 不属于小学数学运算规则学习方式的特点是（）。

单项选择题 从指向上看探究学习的理论基础是（）